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他自己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔法技能跟专业知(zhī )识，可(kě )能是年龄大了，魔法技(jì )能他(tā )一直没(méi )有学会(huì )。

每个部落的人(rén )，都(dōu )拥有基(jī )本的生(shēng )活条件，但想要更好(hǎo )的生活(huó )水平，就需要拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡献(xiàn )值，去部落中心兑换(huàn )。

当他(tā )看见自(zì )己的孩子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他激(jī )动得哭了。

每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不相同，而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法跟上整体的(de )扩张(zhāng )速度。

每个人所拥有的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张速度。

但他(tā )一点都(dōu )没有伤(shāng )心，因为他知道，只(zhī )有努力(lì )工作，就会得到相应的报酬(chóu )。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

经过他的努力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了明(míng )亮的(de )木屋。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记(jì )录。

他(tā )自己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学习(xí )魔法技能跟专业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。